核心優(yōu)勢(shì)
百年大計(jì),教育為本。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),加快教育現(xiàn)代化,需要扎實(shí)推進(jìn)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃,積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,提升高等學(xué)校信息化建設(shè)與應(yīng)用水平,支撐教育高質(zhì)量發(fā)展。
itc將大數(shù)據(jù)與課堂融合,將科技力與教育融合,聚焦教育,深入“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展步伐,針對(duì)不同教育信息化使用場(chǎng)景推出適應(yīng)教育發(fā)展應(yīng)用的產(chǎn)品,為教育行業(yè)構(gòu)建穩(wěn)定、靈活、便捷、安全、科學(xué)、廣泛參與的智慧校園。
- ITC-Luna云小學(xué)公共廣播系統(tǒng)應(yīng)用方案 ITC-Luna云小學(xué)應(yīng)用方案-應(yīng)用在鈴聲播報(bào)、節(jié)目播放、多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程備課、無(wú)線廣播、遠(yuǎn)程廣播
- itc名師課堂錄播建設(shè)方案 itc名師課堂錄播建設(shè)方案
- itc創(chuàng)客空間錄播建設(shè)方案 itc創(chuàng)客空間錄播建設(shè)方案
- itc-走班排課電子班牌系統(tǒng)應(yīng)用方案 itc電子班牌系統(tǒng),以出勤管理和班級(jí)信息展示為主體,比單一的電子班牌增加了學(xué)生選課、個(gè)性化定制排課系統(tǒng)、多公告事件信息展示,綜合性更強(qiáng);整合和完善教育管理信息,有效提高了教學(xué)安排管理的效率、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的合理性和教學(xué)信息傳遞的及時(shí)性。
- 學(xué)校智慧聽學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用方案 學(xué)校智慧聽學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用方案
- 家庭智慧聽學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用方案 家庭智慧聽學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用方案
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- ITC-Luna云大學(xué)應(yīng)用方案 ITC-Luna云大學(xué)應(yīng)用方案-應(yīng)用于鈴聲播報(bào)、鈴聲播報(bào)、分級(jí)廣播、無(wú)線廣播、遠(yuǎn)程廣播
- itc-常態(tài)課堂全自動(dòng)錄播系統(tǒng) ITC-全自動(dòng)錄播系統(tǒng)建設(shè)方案-常態(tài)課堂(班班通),全自動(dòng)錄播系統(tǒng)建設(shè)設(shè)備
- 可兼容高清視頻會(huì)議通訊系統(tǒng) ITC可兼容高清視頻會(huì)議系統(tǒng),滿足遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程教育、可視應(yīng)急等行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景,助力企業(yè)智慧溝通,高效決策。
- 在線網(wǎng)絡(luò)教研 ITC-在線網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)
- 學(xué)校可視對(duì)講廣播方案應(yīng)用 itc醫(yī)院可視對(duì)講廣播方案應(yīng)用介紹
- ITC-數(shù)字化IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)——時(shí)尚版 ITC-數(shù)字化IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)-數(shù)字化IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播,是將模擬音頻信號(hào)數(shù)字編碼,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸后,再由終端解碼成模擬音頻信號(hào)
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- ITC-數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)雙向?qū)χv語(yǔ)音通訊系統(tǒng)——經(jīng)典版 ITC-數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)雙向?qū)χv語(yǔ)音通訊系統(tǒng)-數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)雙向?qū)χv語(yǔ)音通訊系統(tǒng)結(jié)合用戶使用環(huán)境,采用一對(duì)一的解決方案,針對(duì)用戶不同的使用環(huán)境、不同的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、復(fù)雜的周邊系統(tǒng)采用最佳的解決方案滿足用戶使用需求