首頁>成功案例

ITC數(shù)字廣播系統(tǒng)成功應用于安徽省合肥市第五十五中學

項目背景

合肥市第五十五中學，是全國文明禮儀教育示范基地、全國青少年校園足球活動布局學校、安徽省田徑傳統(tǒng)項目學校、合肥市電化教學一類達標學校、合肥市甲級管理學校、合肥市未成年人保護示范學校、合肥市綠色學校、合肥市文明單位、合肥市平安校園、合肥市特色初中、合肥市“十佳”少年宮、合肥市愛國主義教育基地、合肥市未成年人思想道德建設先進集體、合肥市中小學首屆啦啦操大賽一等獎、合肥市特色腰鼓社團學校；合肥市中學音樂、體育和美術(shù)骨干教師培訓基地，合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建試點學校，合肥市語文名師工作室授牌學校、瑤海區(qū)數(shù)學名師工作室授牌學校；學校合唱團的“童心向黨”歌詠節(jié)目，作為合肥市唯一一家參加由中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合開展的“童心向黨歌詠活動網(wǎng)上展播”。

項目需求

主要用于各種校園公共場合，如定時打鈴、舉行全校的活動、通知、升國旗、課間操、播送課間音樂、表揚先進、召開全校大會、考試等。公共廣播主要覆蓋整個校區(qū)，主控設備安裝在學校的廣播室，同時在領導室、安防中心、門衛(wèi)室等處，安裝一臺遠程控制呼叫站以及分控客戶端，方便工作人員以及領導就近操作，無需走進廣播機房，系統(tǒng)用于開展教學信息的傳播，滿足學校日常應用以及高考聽力使用，具體要求如下：

1、具備有分散式和集中式管理模式，組成一套數(shù)字化網(wǎng)絡廣播系統(tǒng)，進行統(tǒng)一管理。

2、具備有手動廣播、定時廣播、臨時插播、終端配置、終端狀態(tài)查看、終端工作監(jiān)聽，建立節(jié)目庫等現(xiàn)在使用功能，同時支持消防聯(lián)動廣播。

3、校園教育多元化,各類自制的語音教學語音課件也能上傳到服務器，定時自動播放或供課堂上點播，滿足現(xiàn)代學校多媒體教學：教師可通過工作站軟件，即可提交定時播放任務，對權(quán)限范圍內(nèi)的區(qū)安排語音播放計劃及教學所需的教學題材，創(chuàng)造良好的學習氛圍。

4、校長和主任無需到機房，在自己的辦公室即可發(fā)布對學校的廣播管理信息。

5、學校廣播應具備可以實現(xiàn)分區(qū)域、多區(qū)域進行獨立或組團播放，通過軟件操作輕松完成。

學校廣播應具備定時任務軟件編程、系統(tǒng)服務器自動運行、不同時間段播放不同節(jié)目、節(jié)目自動播放、自動停止等功能，滿足學校無人值守系統(tǒng)自動運行需求。

解決方案

1、主控室：校園廣播主控室安裝在網(wǎng)絡中心，配置有主服務器，音源設備，IP尋呼話筒,遠程控制設備,消防聯(lián)動設備，監(jiān)聽音箱及其他周邊設備；主控室負責整套系統(tǒng)的運行配置，對整個校園廣播進行集中控制，可實現(xiàn)采播、尋呼喊話、消防聯(lián)動功能。

2、分控室：分控站安裝在綜合樓控制中心，配置有遠程分控電腦、分控軟件、IP尋呼話筒，用于各廣播區(qū)域的獨立廣播功能，實現(xiàn)分散式管理（分控也可互相管理，可通過優(yōu)先級別設置、權(quán)限設置）。

3、教室分區(qū)：教室內(nèi)公共廣播安裝了壁掛式IP網(wǎng)絡適配器，以及兩個定阻壁掛音箱。

4、各分區(qū)設置：廣播區(qū)域（除教室外），每個區(qū)域配置IP網(wǎng)絡終端適配器（帶功率）、或IP網(wǎng)絡終端適配器與功率放大器的發(fā)配使用，根據(jù)不同區(qū)域選配不同的音箱進行擴聲。

系統(tǒng)架構(gòu)

實現(xiàn)效果

1、集中式及分布式控制功能

系統(tǒng)架構(gòu)采用TCP/IP網(wǎng)絡模式，終端設備可集中放置于機房也可以分布放置于前端，終端受控設備接入學校原局域網(wǎng)即可，使系統(tǒng)布線簡單，施工成本降低，系統(tǒng)更具性價比。

2、IP網(wǎng)絡廣播系統(tǒng)與消防系統(tǒng)實現(xiàn)自動聯(lián)動

學校發(fā)生警情時，廣播系統(tǒng)通過消防智能接口設備，按收到消防中心信號后，自動對相應區(qū)域播放預告錄制好的報警聲音，讓三臺外國語學校內(nèi)人員能夠準確無誤的疏散，最大限度避免人員傷亡及財產(chǎn)損失。

3、廣播尋呼功能

廣播機房配置尋呼話筒，供管理人員在正常作息時間內(nèi)為不同功能區(qū)作友情問候，緊急情況可作為引導校園內(nèi)人員避難，協(xié)助有預轉(zhuǎn)移。學校主控室配置IP網(wǎng)絡尋呼話筒、網(wǎng)絡有源監(jiān)聽音箱，管理人員可以通過網(wǎng)絡尋呼話筒快速有效的廣播通告。

4、自動音樂播放

根據(jù)學校安排和管理的需要，系統(tǒng)可預排一天和一周播放表，設置三臺外國語學校不同樓層學生上下課時間的音樂鈴聲定時播放。每天的播放表可任意設定，不受時段和時間長短的限制，一周的播放表編排好后，每天計算機開機后，系統(tǒng)將自動判斷星期幾，然后按照排好的播放表自動播放?？纱鎯Α⑿薷?、編輯播放表。

5、終端音頻點播

IP網(wǎng)絡廣播系統(tǒng)的終端實時點播功能，能夠讓工作人員在終端實時點播服務器媒體庫內(nèi)歌曲通訊。終端的點播提供了個性化的中文液晶顯示的操作菜單界面，方便工作人員進行靈活的控制操作。

學校反饋

1、主機服務器觸屏操作、人機界面，編輯定時播放功能非常人性化；簡單易學，操作方便，在自己辦公室就可以實現(xiàn)統(tǒng)一管理，打破傳統(tǒng)的模擬廣播必須到機房操作繁瑣的按鍵編程模式。

2、廣播話筒講話方便、可分區(qū)廣播、全區(qū)廣播，無需到廣播室，只要有網(wǎng)絡的地方接入即可講話。

3、該系統(tǒng)性能穩(wěn)定，出現(xiàn)故障率很低，維護簡單，還具備終端故障提示功能，使管理者更加方便知道什么區(qū)域出現(xiàn)故障，實時監(jiān)控各個區(qū)域終端工作狀態(tài)。

4、系統(tǒng)分區(qū)更加靈活、可自由組合、自由分配、打破傳統(tǒng)的物理分區(qū)，一旦前期設計完畢后，后期要調(diào)整分區(qū)就非常麻煩，采用了IP網(wǎng)絡廣播系統(tǒng)后，再不用擔心分區(qū)的麻煩了。并且分區(qū)名稱可隨意編輯。

5、播放節(jié)目非常豐富：IP網(wǎng)絡系統(tǒng)配套有CD播放器、調(diào)諧器、音樂節(jié)目庫,滿足學校上課、下課、開展節(jié)目等音樂播放，并可實現(xiàn)在不同的區(qū)域同時播放不同的內(nèi)容。前端分區(qū)終端還可以自由點播，服務器上的音樂節(jié)目。

轉(zhuǎn)載請注明出處https://www.itc-pa.cn/case/index/art/1118.html

上一篇:香洲區(qū)實驗學校廣播系統(tǒng)成功應用案例下一篇:廣播系統(tǒng)成功應用綿陽中學英才學校案例

項目咨詢獲取詳細信息

自慰在线观看,亚洲精品无码在线播放,美女张开腿让男生捅,亚洲成a人一区二区三区

ITC數(shù)字廣播系統(tǒng)成功應用于安徽省合肥市第五十五中學