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數(shù)字化IP網(wǎng)絡(luò)公共廣播系統(tǒng)成功應(yīng)用于北京師范大學(xué)基礎(chǔ)實驗學(xué)校蕪湖市澛港中學(xué)案例解析

項目背景

北京師范大學(xué)基礎(chǔ)實驗學(xué)校蕪湖市魯港中學(xué)，地處蕪湖市高校園區(qū)內(nèi)，位于中山南路與文津西路交叉口西南角處，安徽省首批“北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育實驗學(xué)?！痹谶瓍^(qū)魯港中學(xué)掛牌成立，“一校雙牌制”給魯港中學(xué)帶來辦學(xué)體制的創(chuàng)新，更加推了弋江區(qū)與北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心教育培訓(xùn)中心攜手共建“北師大教師專業(yè)化發(fā)展實驗區(qū)”的一項重大舉措，標(biāo)志著蕪湖教育與北京師范大學(xué)在合作辦學(xué)、共謀發(fā)展的里程上邁出了關(guān)鍵性的一步。

項目需求

1、在廣播室中實現(xiàn)定時打鈴、背景音樂、考試英語聽力播放、IP網(wǎng)絡(luò)廣播終端遠(yuǎn)程呼叫功能，同時可監(jiān)聽廣播系統(tǒng)播放的內(nèi)容。

2、在教室中既能實現(xiàn)本地音源接入操作播放，又能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課件播放，具有快速定位及復(fù)讀、變速等語音室的功能。

3、在運動場中實現(xiàn)早操和運動會的廣播需求，在操場廣播室可以實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程講話；有室外無線操作、遠(yuǎn)程無線廣播等功能，滿足室外廣場、運動場等區(qū)域使用。

4、在校園主干道上、食堂和風(fēng)雨操場等地方實現(xiàn)背景音樂的播放，營造和諧的校園環(huán)境。

解決方案

1. 在校園廣播室中放置了網(wǎng)絡(luò)控制主機、音源設(shè)備（CD/MP3機，話筒，卡座等）、有源監(jiān)聽音箱等。

2. 在教室中放置了2.4G網(wǎng)絡(luò)有源壁掛音箱（帶備份/MP3話筒），設(shè)備帶一路AUX輸入接口和一路MIC輸入接口（帶高低調(diào)節(jié)按鈕），可以接入本地話筒和本地音樂進行播放；設(shè)備帶100V定壓備份，可以在斷網(wǎng)之后，自動切換到輸入定壓信號，實現(xiàn)雙線路冗余。此藍(lán)牙音箱優(yōu)勢還在于每個教室一只話筒，去到裝有此音箱的20個任一教室都可以通話話筒輕松授課。

3. 在運動場做了分控中心，分控中心機房配置前置放大器、CD/MP3播放器、定時播放器，數(shù)字遠(yuǎn)程尋呼話筒，IP網(wǎng)絡(luò)適配器，一拖二手持無線話筒，運動場室外選用了防水音柱（具有優(yōu)良的中高音表現(xiàn)，聲壓級高，具有防水效果等）

4. 在校園主干道上和風(fēng)雨操場選用了具有良好防水效果的音柱，其防水等級到達(dá)IP×6，食堂選用了室內(nèi)音柱。

系統(tǒng)架構(gòu)

客戶反饋

1、主機服務(wù)器觸屏操作、人機界面，編輯定時播放功能非常人性化；簡單易學(xué)，操作方便，在自己辦公室就可以實現(xiàn)統(tǒng)一管理，打破傳統(tǒng)的模擬廣播必須到機房操作繁瑣的按鍵編程模式。

2、廣播話筒講話方便、可分區(qū)廣播、全區(qū)廣播，無需到廣播室，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方接入即可講話。

3、該系統(tǒng)性能穩(wěn)定，出現(xiàn)故障率很低，維護簡單，還具備終端故障提示功能，使管理者更加方便知道什么區(qū)域出現(xiàn)故障，實時監(jiān)控各個區(qū)域終端工作狀態(tài)。

4、系統(tǒng)分區(qū)更加靈活、可自由組合、自由分配、打破傳統(tǒng)的物理分區(qū)，一旦前期設(shè)計完畢后，后期要調(diào)整分區(qū)就非常麻煩，采用了IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)后，再不用擔(dān)心分區(qū)的麻煩了。并且分區(qū)名稱可隨意編輯。

5、播放節(jié)目非常豐富：IP網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配套有CD播放器、調(diào)諧器、音樂節(jié)目庫,滿足學(xué)校上課、下課、開展節(jié)目等音樂播放，并可實現(xiàn)在不同的區(qū)域同時播放不同的內(nèi)容。前端分區(qū)終端還可以自由點播，服務(wù)器上的音樂節(jié)目。

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